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【视频导读】

孙旭武.论习近平文化思想的四重特性[J].东华大学学报(社会科学版),2024,24(01):1-7.

宋旭东,郑丽平.中国式现代化实践叙事的世界话语、逻辑内核、方法进路[J].东华大学学报(社会科学版),2024,24(01):8-16.

张泽栋,郑丽平.习近平总书记关于党的文化领导权重要论述的理论渊源、丰富内涵和实践路径[J].东华大学学报(社会科学版),2024,24(02):1-7.

杨庆峰.脑机接口、生命形式与同一性[J].东华大学学报(社会科学版),2024,24(02):26-31.

学习贯彻党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神笔谈——加快推进高等教育高质量发展

舒刚,周永丰.主持人语[J].东华大学学报(社会科学版),2024,24(04):1.

吕志峰.加强高校哲学社会科学有组织科研[J].东华大学学报(社会科学版),2024,24(04):2-3.

杨秋波.加快建设与教育强国相适应的高质量研究生培养体系[J].东华大学学报(社会科学版),2024,24(04):4-5.

石绍宾.持续深化新文科建设[J].东华大学学报(社会科学版),2024,24(04):6-7.

陶军.以数智化推动哲学社会科学创新发展[J].东华大学学报(社会科学版),2024,24(04):8-9.

肖坤.以党建引领深化高等教育综合改革[J].东华大学学报(社会科学版),2024,24(04):10-11.

马占宇.以人工智能赋能卓越工程师能力培养[J].东华大学学报(社会科学版),2024,24(04):12-13.

舒刚.以高质量干部教育培训夯实教育强国建设人才之基[J].东华大学学报(社会科学版),2024,24(04):14-16.

王治东.建好思想政治理论课是发挥思政引领力的重要支撑[J].东华大学学报(社会科学版),2024,24(04):17-18.